sábado, 2 de noviembre de 2013

Vanguardias Argentinas

A partir de los siguientes recursos encontrados en Conectate y la Biblioteca de Educar se podrá comprender no solo el contexto en que se desarrollaron las diferentes manifestaciones artísticas de vanguardia en argentina sino también ver y analizar obras que ejemplifiquen dichas tendencias modernas desarrolladas en Europa e introducidas en argentina por diferentes artistas referentes de la plástica en nuestro país. Además cuenta con varios videos para analizar la plástica argentina.

1. Visitar el enlace del capítulo 4 pág. 69 sobre Arte Argentino del siglo XX

2. Ver el video de canal encuentro Huellas. Arte Argentino, que desarrolla el contexto de los impresionistas y las primeras vanguardias

Las posibles actividades serian:
1. Leer el contexto histórico y artístico que enmarca al arte argentino del siglo XX entre los años 1900-1920 y realizar un cuadro conceptual, comparativo con las diferentes tendencias artísticas desarrolladas en la época.

2. Observar las obras de Martín Malharro y analizar las mismas teniendo presente las características del impresionismo francés de 1874. 

3. Década de 1920-1940. Sintetizar a partir de los datos del contexto los aspectos relevantes de esta época en argentina ¿qué artistas forman parte de ese periodo? ¿cuáles fueron las tendencias artísticas que se desarrollaron en dicha época? 

4. Observar y comparar las obras de Picasso y el Cubismo con las obras de Pettoruti y el cubismo en argentina analizando sus obras. 

5. Observar la obra de Berni y su representación de la temática social. Buscar fotografías que registre la situación de determinados sectores sociales y las protestas sociales.

martes, 29 de octubre de 2013

Arte Argentino: Materiales

En el marco del Taller: Herramientas para el diseño de clases con TIC realice una búsqueda en el Portal de Educar encontrando el siguiente material sobre Arte Argentino, donde ciertos artistas asumen a través de los temas abordados en sus obras el compromiso social, es el caso de Antonio Berni.

De esta forma podemos a través de los diferentes enlaces abordar los textos e imágenes y conocer no solo el contexto histórico en que se desarrollaron sino también la palabra aportada por el propio artista en su proceso de creación. Dichas actividades están pensadas para alumnos de 6° año de la secundaria.Recursos: 


Probables Actividades:


1-El arte como compromiso social : ponen de manifiesto su actitud solidaria con los sectores marginados por la pobreza reflejando situaciones, ambientes y expresiones señaladas como de injusticia social.


2-arte y derechos humanos: selección de obras de referentes del arte argentino.



video sobre los inmigrantes en argentina con todo el contexto social del momento


Video sobre la obra de Berni



Si bien la obra de arte siempre está en relación con el contexto histórico que le da origen, hay ocasiones en las que tal referencia se hace explícita. En “La pintura cita a la historia”, comparando diferentes ejemplos de los siglos XIX y XX en los que la conexión con lo histórico se manifiesta mediante la alusión a un hecho específico o a una época determinada, analizando las motivaciones que orientan a los artistas a realizar estas elecciones.


Actividades orientadas a buscar e investigar sobre un eje con el fin de incluir los resultados en una obra de arte de creación personal.


Una de las posibles actividades en base a un enlace podría ser:


Esta propuesta consiste en trabajar con testimonios de los mismos artistas, con el objetivo de confrontar posturas ideológicas y artísticas.